知识与方法 分类阅读 · 概念对照 · 适用边界

叙述者与作者与有限视角:概念与用法对照

本页分别说明叙述者与作者和有限视角的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

概念与判断方法

叙述者与作者概念示意图

叙述者与作者

概念说明叙述者是文本内部被安排来发出讲述声音的位置,作者是完成文本并决定信息如何编排的人。前者受角色身份、知识和语气限制,后者安排谁在何时说哪些话;把两者分开,是为了不把叙述声音直接当作整体文本的立场来源。
判断方法先记录叙述者的来源声明:他说自己亲历、听说还是推测,并圈出他承认不知道的地方。再找不受这些声明约束的编排痕迹,如章节如何切分、场景怎样并置、标题与正文是否互相呼应。把“谁在说”和“文本怎样排”分栏记录;若编排跨过叙述者自述的权限,就按两个分析层处理,否则暂记重合。
有限视角概念示意图

有限视角

概念说明有限视角是一种按人物知情范围来组织信息的叙述方式:文本只呈现某些角色能够接触的场面、消息和推断,其余部分留作空白或由后来的转述补上。它的核心是知情权如何分配,与人称标记没有必然对应。
判断方法做两条线:一条按事件发生顺序记下发生了什么,另一条按读者获知顺序记下信息何时出现、由谁提供。逐处对照,若某段信息早于视角人物到场或晚于其离场才被读者知道,就查它是否经由目击、转述或可指认的旁证进入文本;两条线在关键处重合且越出部分有交代入口,才可按有限视角记录。
叙述者与作者概念示意图

叙述者与作者 · 分项说明

概念说明

叙述者是文本内部被安排来发出讲述声音的位置,作者是完成文本并决定信息如何编排的人。前者受角色身份、知识和语气限制,后者安排谁在何时说哪些话;把两者分开,是为了不把叙述声音直接当作整体文本的立场来源。

判断方法

先记录叙述者的来源声明:他说自己亲历、听说还是推测,并圈出他承认不知道的地方。再找不受这些声明约束的编排痕迹,如章节如何切分、场景怎样并置、标题与正文是否互相呼应。把“谁在说”和“文本怎样排”分栏记录;若编排跨过叙述者自述的权限,就按两个分析层处理,否则暂记重合。

适用边界

适用前提是已能指认至少一个讲述位置。遇到框架故事、多个交替叙述者或一章换一个声音时,必须逐层记录,不能把某一层与作者的关系推广到全书。该区分也不负责确认文本的作者身份:叙述者的年龄、职业、口吻和立场只属于文本内位置,不能据此反推执笔者;作者层也不能用来判定某个人物话语的真假。

有限视角概念示意图

有限视角 · 分项说明

概念说明

有限视角是一种按人物知情范围来组织信息的叙述方式:文本只呈现某些角色能够接触的场面、消息和推断,其余部分留作空白或由后来的转述补上。它的核心是知情权如何分配,与人称标记没有必然对应。

判断方法

做两条线:一条按事件发生顺序记下发生了什么,另一条按读者获知顺序记下信息何时出现、由谁提供。逐处对照,若某段信息早于视角人物到场或晚于其离场才被读者知道,就查它是否经由目击、转述或可指认的旁证进入文本;两条线在关键处重合且越出部分有交代入口,才可按有限视角记录。

适用边界

它只适用于说明读者能通过谁的感知获取信息,不能据此判断人物是否诚实、事件是否真实或主题指向。若文本没有稳定的感知入口,或关键信息由书信、对话、全知段落直接交出,有限视角的结论应缩小到具体段落;不能把读者暂时不知道等同于人物也不知道。

读者评论

沐沐

看完了脑袋乱糟糟的,得再理一遍。

灯下黑

平时爱刷书评,看完才明白人家是怎么看出门道的。

十七

拿自己正在读的书试了试,还真对得上。

夜航船

谢谢分享,看完终于搞明白视角是怎么回事了。

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